ZOE

Наш мозг: конфликт альтруизма и эгоизма. Часть II

Правда ли, что мы все рождаемся эгоистами? Что существуют различия в мозге мужчин и женщин? Как это в итоге влияет на нашу самооценку, взаимоотношения в группе и рабочий процесс?

Мы поговорили сНастей Травкиной, автором книги Homo Mutabilis, редактором журнала"Нож" и автором телеграм-канала “Настигло”.  


Часть II. Гендерные особенности в работе мозга мужчин и женщин.

Первую часть можно прочитать здесь.

Можешь рассказать про гендерные особенности? Есть ли какие-то отличия с точки зрения мозга, а также имеет ли значение, что коллектив мужской, женский, смешанный? 

Настя: Что касается гендерных различий, я бы хотела подчеркнуть разницу между идеей половых различий, которые связаны с хромосомным полом и которые определены с рождения и идеей гендерных различий, которые появляются в мозгу в связи с гендерным воспитанием. Очень часто людям приписывают якобы “биологические” врожденные особенности поведения, основываясь на гендерном воспитании. 

В чем разница?

Когда мы рождаемся, мозг продолжает активно развиваться. Я как раз написала книгу о том, что мозг пластичен, и что это значит. Почему мы учимся всю жизнь, почему наш опыт влияет на то, как мы мыслим, реагируем и так далее. У меня есть отдельная глава, которая посвящена рассуждениям о том, есть ли какое-то различие между мозгом мужчины и женщины. Если коротко, то мы практически ничего не знаем, что какие-то биологические врожденные механизмы приводили к различиям в поведении мужчин и женщин. Их найти не удалось, потому что не найден ни один человек, живший в гендерно нейтральной среде. То есть, сейчас мы исследуем людей, которым с детства говорили, что математика не для женщин, что мальчики должны бегать, а девочки готовить, и так далее.

Есть распространенный миф, что женщины больше говорят. Некоторые исследования действительно показывают, что у женщин лучше развита зоны мозга, которые отвечают за речевые способности, так что мы лучшие писательницы. Но, интересно, что еще в утробе с эмбрионами женского пола разговаривают чаще, чем с мужскими, и это продолжается и после рождения. С девочками матери разговаривают в несколько раз больше, чем с мальчиками. То есть, эти различия могут быть связаны как с устройством мозга, так и с воспитанием. Эмоции также свойственны всем животным, независимо от пола, и они помогают нам эффективно руководить организмом, так что эмоции ー это здоровая  часть физиологии.

У нас из-за сложной социальной организацией многие мозговые процессы связаны с отношениями с группой. И конформизм часто обусловлен мозговыми процессами  ー с системой поощрения, что подчиняться другим ー это правильно. С другой стороны, при бунте против группы, когда ты понимаешь, что сделал что-то против группы, у тебя активизируются миндалина и островковая доля. Миндалина отвечает за обработку негативных эмоций, а островковая доля ー за обработку отвращения. То есть, случается эмоциональный стресс, и ты ощущаешь себя неправым на физиологическом уровне. У нас есть определенное групповое воспитание женщин  ー когда группа с детства воспитывает женщину под определенным давлением, например, что женщина должна вести себя жертвенно, что женщина должна приносить себя в жертву. У женщин нет специальных биологических механизмов, чтобы так поступать. Но у женщин, как у всех социальных приматов, есть зоны мозга, которые говорят ей, что выгодно делать так, как просит тебя группа, потому что если будешь ты слишком невыгодна группе, то тебя из нее выгонят. Если мы сильно зависим от группы в плане выживания, то требования группы могут становится интернализированными, мы словно начинаем думать, что это наше желание тоже и начинаем чувствовать себя хорошо. Хотя подчинение группы связано с давлением.

Еще одна особенность ー угроза подтверждения стереотипа. Коротко звучит так: “Если женщине перед тестом сказать, что женщины хуже мужчин в математике, и посадить их с мужчинами решать задачи, то у женщин во время теста будут работать эмоциональные центры и стресс вместо зон мозга, решающих математические задачи. И тест они напишут хуже, чем мужчины”. Возможно, можно провести параллель между этим стереотипом и, например, стереотипом о том, что женщина должна быть жертвенной или женщина должна на первое место ставить других людей.

Когда ты сталкиваешься со стереотипом, выбор ー действовать разумно (то, что лучше для тебя) или подчиниться стереотипу ー подвергает тебя стрессу. Чаще проще пойти по пути стереотипа, чем подвергать себя стрессу или когнитивной нагрузке. Но есть и хорошие новости: если женщинам говорят, что они лучше решают математические задачи, то они действительно лучше решают. Создание позитивных стереотипов ー важная вещь. Или если развеивать негативные стереотипы до стрессовой ситуации, то женщины уже лучше будут справляться. Когда мы рассказываем, что стереотипы неверны, рассказываем, как на самом деле устроен мозг ー это уже снижает уровень стресса.
 

А если мужчинам сказать тоже самое? Это повлияет на их когнитивные способности?

Настя: Если мужчинам сказать что-то хорошее, у них тоже лучше проявляются способности. Но есть такой механизм: если ты относишься к группе мужчин, и тебе говорят, что женщины справляются с каким-то делом хуже, то ты справишься лучше, потому что ты в другой группе. Такое противопоставление работает для самых разных групп: национальных, религиозных и других.

Получается, мужчины выигрывают дважды: им и говорят, что они лучше в математике, и в других вещах, а еще говорят, что другая группа хуже. Но я не знаю, насколько это позволяет развиваться в долгосрочной перспективе, мне кажется, такие слова расхолаживают. В Швейцарии, кажется, женщинам, чтобы получить схожую научную степень с мужчинами, нужно стараться в два раза больше: условно, должно быть в два раза больше научных публикаций. Поэтому и мотивации у них больше. 

Что касается эгоизма, мне кажется, очень важно помнить, зачем эмоции нам были даны изначально: в здоровом варианте это выбирать, что для тебя лучше и избегать того, что плохо. Поэтому я бы сказала, что, кроме установок рационального толка, нужно учиться принимать свои эмоции и понимать, что это сигнальная система организма. Это как сигналы о голоде или сонливости, только более тонко. Наше тело ー это смарт-дом, он отлично оснащен различными штуками, чтобы лучше его понимать и знать, что с ним делать.

Ты говорила, что женщины воспитаны в среде, где есть некоторые коллективные паттерны, которые и с детства в нас закладываются, и дальше продолжаются. Как донести до девушек, что стереотипы существуют, и что при этом они не непреложная истина или аксиома? Как учиться осознанности?

Настя: Я за то, чтобы осознавать такие вещи. Первое ー это самонаблюдение и наблюдение за другими людьми. Но очень важно также развитие знаний, интеллекта и понимание, что то, что мы видим сейчас ー это не данность и так было не всегда. Если изучать, например, историю, то это можно увидеть.

Простой пример из массового пространства ー когда стали разбираться, почему на женщину так давят из-за внешности, как она должна выглядеть и какой должна быть ее фигура, в СМИ начали появляться статьи об истории красоты и об истории моды: вот, посмотрите, в такую эпоху полная женщина считалась красивой, а в такую уже худая. Это со многих женщин тогда сняло давление по поводу внешности, потому что стало понятно, что это не единственная мера красоты.

Недавно вышла любопытная книга “Секс на заре цивилизации”, ее написали медик и философ. У них вся книга посвящена тому, чтобы доказать, что моногамия это неестественная форма отношений. Они рассказывали, что в разных племенах, которых не коснулась еще цивилизация, все очень интересно строят отношения, и что это не похоже на моногамию. Это интересно ー что бывает по-другому. Например, нормы, которые работают на Западе, не сработают в Китае. 

Мне кажется, что очень многое, что есть в человеческой жизни ーэто социально-культурные конструкты, связанные с экономикой, политикой, климатом. И все это ー не факт, что правда. И, не выходя за рамки привычного, эти установки можно и не опознать, как что-то сконструированное.

Окружение тоже важно. Если повестка будет постепенно меняться, и больше людей станут интересоваться такими вещами, то мы постепенно продвинемся в преодолении установок и стереотипов.

Настя: Мне в последнее время кажется, что очень важно определить ролевые модели для себя, которые не подчиняются таким стереотипам, и вдохновляться ими. Образовывать такие сообщества, где женщины поддерживают друг друга и работают над преодолением стереотипов вместе. Я вижу, что многие умные, образованные, компетентные женщины склонны быть крайне неуверенными в себе и в своих компетенциях, потому что им нужно больше работать, чтобы добиться признания, и они привыкают себя недооценивать. И очень важно поддерживать друг друга, ценить себя и свои успехи.

Made on
Tilda